"Co dla dzieci i młodzieży oznacza pandemia? Z jakimi lękami się mierzą
i jak można im pomóc oswoić się ze zmienną sytuacją i przepracować lęki
związane z powrotem (lub nie) do szkoły? I jak sobie jako rodzicowi nie
dokładać poczucia winy? Rozmowa psycholożek i konsultantek rodzinnych
Doroty Zawadzkiej oraz dr Aleksandry Piotrowskiej zorganizowana została
w ramach akcji „Czułość i wolność. Budujmy równowagę w relacjach”.
Spotkanie poprowadziła Aleksandra Mijakoska-Siemion 12 sierpnia 2020 r."
👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
Popularne posty z tego bloga
"Walentynkowe bajki" na III spotkaniu sieci "Zaczytane Przedszkolaki"
Kolorowy Potwór w Przedszkolu nr 350 "Jaśminowy Gaj"
Pomimo realizacji własnych programów przedszkolnych Anna Sz. podzieliła się z nami swoimi zajęciami z dziećmi. Poniżej przedstawiamy przebieg zajęć. Zapraszamy do zapoznania się z pomysłami naszej koleżanki: Scenariusz zajęć z wykorzystaniem książki A. Llenas „ Kolorowy potwór” - 5latki Temat zajęcia : „W tajemniczej krainie z Kolorowym potworem”. Cele ogólne: 1. Rozwijanie inteligencji emocjonalnej poprzez rozpoznawanie swoich uczuć oraz dostrzeganie ich u innych. 2. Dostrzeganie związku między emocjami i określonymi sytuacjami oraz doskonalenie umiejętności radzenia sobie z nimi. Cele szczegółowe: Dziecko: 1. Uważnie słucha opowiadania i wypowiada się na jego temat. 2. Potrafi rozpoznać i nazwać swoje emocje: radość , smutek , strach, spokój , 3. Wie, że każde emocje są w życiu potrzebne. 4. Doskonali umiejętność pracy w grupie. Pomoce dydaktyczne : książka A. Llenas „Kolorowy potwór”, emblematy z wizerunkiem potwora w 4 kol...
Komentarze
Prześlij komentarz