Zaczytane Przedszkolaki

WESOŁYCH ŚWIĄT przesyła Wydawnictwo Mamania 🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲🌲  W te przedświąteczne dni warto jeszcze porozmawiać z aniołami, by nam  pięknie przypruszyły choinkę. ZAPRASZAMY DO LEKTURY z waszymi przedszkolakami. Może dzieci narysują choinkę piekarza, rzeźnika, czy aptekarza. 🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄   POLECAMY PRACĘ PLASTYCZNĄ    ĆWICZYMY Z RENIFEREKIEM   Reniferek od Sylwii Kostanek z Kreatywne Pomoce Logopedyczne i nie tylko Przypominam, że cały czas można subskrybować mój kanał LOG-ART MAGDALENA DASZKIEWICZ na YouTube Link tu https://www.youtube.com/channel/UChQGfIjLONzOAN6Mu3Wxh4A ☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀☀ Polecamy wiersz CHOINKA, może do wykorzystania przez dzieci wraz z rodzicami. ŚLEMY WAM ŻYCZENIA 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟   Uciekali, uciekali, uciekali  

  Grudzień śniegiem przypruszył, więc należy rozpocząć prace plastyczne związane ze świętami.   Przyszła zima biała Śniegiem posypała Zamroziła wodę Staw przykryła lodem Tupu tup po śniegu Dzyń, dzyń na sankach Skrzypu skrzyp na mrozie Lepimy bałwanka Źródło: https://bit.ly/3ngM0Bz   Na pewno znacie tę piosenkę ;-) ☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃   Zapraszamy do stworzenia kartki z  Reniferem Rudolfem  (to ten z czerwonym nosem), najbardziej znanym spośród reniferów ciągnących zaprzęg Świętego Mikołaja. Potrzebujesz:  1 kartkę A4 dowolnego koloru, którą dzielimy na 3 części (powstaną 3 kartki o wymiarach 10,5x21 cm); Czarnego markera; Czerwonego cekina lub pompona (ewentualnie czerwonego markera); Ruchomych oczu. Wykonanie: 1 z części składamy na pół. Czarnym markerem rysujemy poroże i  oczy, zaś czerwonym nos.  W wersji z cekinem i oczami, naklejamy oczy i czerwony nos Rudolfa.  Markerem, długopisem lub cienkopisem można umieścić napis Wesołych Świ

  W listopadzie  swoimi pomysłami podzieliły się koleżanki z Przedszkola 385 w Warszawie:   Małgorzata Z. i Ewa B. Nauczycielki zaprezentowały swoje zajęcia wykorzystując tytuły: A królik słuchał   i Kolorowy Potwór. SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM NA PODSTAWIE KSIĄŻKI PT. „ A KRÓLIK SŁUCHAŁ” C.DOERRFELD   Temat: „A królik słuchał”- o prawdziwej przyjaźni.   Cele ogólne: 1. Kształtowanie umiejętności rozumienia swoich uczuć i potrzeb. 2. Zwrócenie uwagi na cechy prawdziwego przyjaciela. 3. Wdrażanie dzieci do uważnego słuchania i wykonania poleceń.   Cele operacyjne: Dziecko: 1. Potrafi mówić o swoich uczuciach i potrzebach. 2. Dostrzega cechy dobrego przyjaciela. 3. Słucha uważnie i wykonuje prawidłowo polecenia.   Środki dydaktyczne: -książka „A królik słuchał” C. Doerrfeld , obrazki zwierząt, tablica, flamaster   Metody pracy: - słowne- książka, rozmowa - czynne- zadania stawiane do wykonania   Przebieg zajęć: 1. Nauczyciel ws

DROGIE dziewczyny, pamietajcie widzimy się  30 XI 2020 r. o godz. 14.00 przy Waszych komputerach 💻💻💻💻💻📹📹📹📹📹   Dowiemy się, które z koleżanek już pracowały z książkami, może to był tytuł: A królik słuchał , a może Kolorowy potwór??? Pamietajcie by sprawdzić skrzynki e-mailowe z wejściem na spotkanie on line. Zalogujcie sie wcześniej ;-)  Do zobaczenia 👀👀👀👀👀👀👀🙈🙈🙈🙈🙈😎😎😎😎😎😎😎😎

  Dzisiaj mamy święto wszystkich misiaków.  Ciekawe jaki miś jest pierwszym naszym wspomnieniem z dzieciństwa? Moja przytulanka, czy miś z książki czytanej nam przez rodziców, czy bajki oglądane w tv. Dzisiaj przywołujemy nasze miśki np.:  Miś Uszatek, Kubus Puchatek, Koralgol, Paddington, Bracia koala...... 🐻🐻🐼🐼🐨🐨🐻🐻🐼🐼🐨🐨🐻🐻🐼🐼🐨🐨🐻🐻🐻🐻🐻 Mały, duży, bury, kolorowy, milutki, z kokardką czy w kubraczku... Każdy posiada bądź posiadał własnego ulubionego misia pluszowego. Jest to jedna z najpopularniejszych zabawek w Europie już od XIX wieku! Miś pluszowy nieodłącznie kojarzony jest z beztroskim czasem dzieciństwa. Wiele razy, pewnie, dla Was był kumplem do zabawy, kompanem podróży, przyjacielem, któremu można wszystko powiedzieć, antidotum na nocne koszmary.  Pierwsze misie pluszowe powstały w Europie, następnie były też eksportowane do USA. Nazwa Teddy Bear, wzięła się od zdrobnienia imienia Teodora Roosevelta. Wiąże się z tym historia o niedźwiadku,

  Witamy w Dniu Postaci z Bajek !!! 👳👰🙀    Nasze koleżanki Małgosia Z. i Ewa B. z Przedszkola 385 w Warszawie przysłały nam fotorelację jak świętowały tego dnia.      Wykorzystały goki i pacynki w przedstawieniu Czerwony Kapturek 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 My wasze koordynatorki tez rozpoczełyśmy zabawę z bajkami, tylko na naszym bibliotecznym fanpage'u    Szukajcie księżniczek!! Mamy super kiecki ;-)   PBW im KEN FB

Jesteśmy po pierwszy spotkaniu sieci wspópracy i samokształcenia nauczycieli przedszkoli ZACZYTANE PRZEDSZKOLAKI. Dlatego prezentujemy Wam fotelacje co zrealizowaliśmy na zajęciach. .  W tym roku podjeliśmy współpracę z Wydawnictwem Mamania. Na początek przedstawilyśmy cele sieci, czyli realizacje polityki oświatowei i będziemy rozwijali kompetencji kluczowe u dzieci w zakresie umiejętności uczenia się.   Rozpoczeliśmy od pracy z 5 - cioma tytułami książek i poprosiliśmy uczestniczki by zapisały  swoje pierwsze skojarzenia z okładką.  Każdy miał napisać: 3 słowa, które kojarzą sie ilustracją, dwa pytania i jedno skojarzenia. Miałyśmy pewien zamysł, a mianowicie, czy ocenia sie ksiąkę po okładce?  Po zapisaniu zadania uczestniczki zapoznały sie tekstem książek, następnie zaprezentowały wszystkim treść tytułów. Po prezentacji wszystkie osoby wykonały ponownie ćwiczenie z 3 słowami, 2 pytaniami i skojarzeniem. Nie u wszystkich zmieniły się odpwoiedzie, bo czyż tytuł A królik słuchał , nie